Le tutorat
Il s'agit d'un programme fondé sur le volontariat, il est ouvert à tous nos élèves : chacun d'entre eux peut bénéficier, en plus des cours collectifs d'un rendez-vous hebdomadaire avec un tuteur. Le but est double : renforcer le niveau de langue mais également entamer un échange durable entre français et réfugiés.
Ces "vis-à-vis" offrent l'occasion de conversations naturelles pour permettre aux nouveaux arrivants de pratiquer leur français débutant et tout neuf. D'après eux, ce qui leur manque le plus à Paris, c'est simplement l'occasion de parler avec les français. Cela donne aussi l'occasion de revoir un cours de français que l'élève pense avoir mal assimilé, ou qui a été enseigné en classe durant son absence. Dans ce cas, c'est tel ou tel cours qui devient en quelque sorte le support d'une conversation. En règle générale, les conversations gagnent beaucoup à évoluer à partir d'un support quel qu'il soit - un article de journal, la page d'un atlas, un poème, une chanson, un jeu, un objet, une image ....
Nos élèves étant des adultes, ils expriment toujours clairement leurs besoins. L'un d' entre eux nous a dit récemment : "de toutes les frontières, la plus difficile à passer est celle de la langue". Les places de "vis - à vis" ont été prises d'assaut - par nos élèves comme par les parisiens qui passent souvent à l'improviste à l'école voir s'ils peuvent "faire quelque chose"...
Si vous êtes intéressés, merci de nous envoyer un email en précisant le ou les jours où vous seriez disponibles – ou bien, venez directement à l'école et parlez-en avec nous ! Ces rendez-vous ont lieu à différentes heures de la journée selon l’emploi de l’espace, c'est l'occasion de découvrir la buvette de Pierre Claver si vous choisissez de déjeuner à Pierre Claver avec votre nouvel ami.
Every day, Pierre Claver opens it’s doors to those who wish to volunteer their time to our students for personal tutoring. Any of our students are welcome to the one-on-one tutoring sessions, no matter their level. There are two major goals for the students who choose to participate in tutoring. First, it is to practice the French they have learned in their classes, through conversation and interaction. Second, we hope to foster a relationship between the refugees in France and the people of France.
Tutoring
This one-on-one tutoring is an opportunity for our newest arrivals to practice their French in a natural setting. Surprisingly, as a beginner in the language, it can sometimes be very difficult to find an opportunity to speak French with a French person. This allows students to practice their conversation skills casually and gives the students the opportunity to target their specific needs. Usually, the tutoring sessions begin with something concrete, whether a page from the student’s textbook, a journal article, an atlas page, a poem, a song, or an image. They then take this and the conversation usually evolves into something else entirely.
Our students are all adults, they can pinpoint their exact needs. While in tutoring, one student explained, “Of all the borders to cross, the language is the most difficult”. Tutors are taken first come first serve, and it is usually a battle to see who can put their name down first. However, there are always more students than we can find tutors. Most tutors and students sign up during the current week so there are always opportunities for new tutors.
If you are interested in tutoring please send us an email with your CV, or even better, stop by Pierre Claver to speak with us!